2013年上海杉达学院工作要点
索取号: 发布时间: 2012-12-04 浏览次数: 77

2013年,学校工作将全面贯彻落实党的十八大精神,以国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要、《上海市高等教育改革和发展“十二五”规划》及学校中长期发展规划和“十二五”规划为依据,在市教卫党委、市教委的直接领导下,以本科院校教学工作合格评估为契机,传承学校的创新精神、办学理念,通过科学定位、稳步改革、突破瓶颈的举措,全面聚焦、推进、深化学校内涵建设,全面提升学校教育教学质量和综合实力。

一、全面检查学校升本以来教学工作情况,迎接教育部对学校进行本科院校教学工作合格评估。

1、建立迎评工作领导小组和工作机构,制定迎评倒计时工作计划。各工作小组,按照各自的职责,全面检查教学基本条件、教学管理工作规范达标情况,将检查的重点落在教学质量上,包括课堂教学环节、考试考察环节、实验实践等一系列教学环节;在自查自评的基础上,将教学管理材料收集整理到位,形成迎接合格评估的必要支撑材料,并完成自评报告。

2、围绕学校办学定位、质量保障体系、教学改革与教学规范、目标管理与过程管理、形成性评价与总结性评价“四个关系”,实现经费投入、教学建设、规范管理、质量提高“四个促进”,确保教学条件基本达标;教学管理基本规范;教学质量基本保证。

3、依据评估指标体系,按统一规范及要求,加强对工作薄弱环节的整改。上半年完成第三次教学工作状态数据采集工作,根据《教学基本状态数据库系统指标责任分解表》,严格按照《全国高校教学基本状态数据库填报表格》的格式采集与提交。收集、整理基础数据和教学资料,做好合格评估工作资料的建档工作。

4、各院系、各部门按照评估指标体系,对教学工作进行全面自查、自评。仔细检查本院系教学工作的各个环节,寻找差距和漏洞,对发现的问题,认真整改;加强课堂教学,组织开展听课活动,模拟专家听课;加强日常教学工作检查;做好本部门在质量保障体系中所承担的工作;收集整理三年(2011、2012、2013年)来的教学管理档案材料;

5、邀请市教育主管部门的领导和教育教学专家来我校考察,对我校本科教学工作进行诊断和指导;在评估结束后,根据教育部评估专家组提出的评估反馈意见和建议认真进行整改。针对存在的问题和不足,提出整改思路、制订切实可行的整改方案,健全学校内部教学质量监控体系、规章制度与长效机制,形成整改报告,上报教育部并开展评估后整改工作。

二、做好学校本科生“1+3”结构布局的调整工作,加大对嘉善校区基础部的建设。

6、为了合理整合与综合利用学校现有资源,更好实施人才培养方案的一体化和学科专业的持续发展,学校决定,将嘉善校区作为教学基础部,与金海校区实行一元化领导,管理方式以条为主、条块结合。各学院、部处与直属单位的教学、科研、业务管理等工作将实行统筹安排。

7、按照本科生“1+3的结构布局,2013年秋季新生入校后,先在嘉善校区学习1学年,主要学习通识课程和专业基础课,以后的3学年回到金海校区。为适应本科生“1+3的布局,学校教学管理部门对一年级新生教学计划中的通识课程和专业基础课程进行统一梳理、调整,在兼顾两个校区教学任务的基础上,进行合理排课,尽可能提高任课教师两地上课的效率。

8、加大对嘉善校区基础部的投入,新建或改建相应的基础教学设施,确保“1+3布局实施后,各项办学条件达到规定要求。经多次调研,列入新建或改建项目20个,其中向市教委申请的政府扶持资金项目8个(3个已或批准),计2430余万元;学校投入资金项目12个,约830万元。

9、2013年9月开学前需完成的主要项目是:改造语音教室和多媒体教室,优化教学的现代化技术水平;建成外语、计算机两个自主学习中心,为学生自主学习提供平台;新建3个计算机机房,更新网线交换设备,新建基础化学实验室、基础护理实验室,改建艺术系画室,满足专业基础课教学需要;改建或扩建浴室、食堂等生活设施,改善后勤服务设施等。

三、全面实施上海高等教育“085工程”,加强内涵建设,为创建高水平应用型国际化民办大学示范校奠定坚实的基础。

10、完成对2012版《专业人才培养方案和教学计划》的修订工作。根据教育部公布的2011版《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,结合学校实际情况,对各专业人才培养方案和教学计划进一步修改与补充,经校教学管理委员会审定后,正式公布实施。

11、以学生为本,更新人才培养观念、创新人才培养模式。将以传授知识为主的教学方式转变为以引导学生学习、思辨、探究、实践为主,培养学生的学习能力和解决实际问题的能力;组织更多学生参加跨校辅修,增加公选课数量,满足学生选课的需求;减轻学生的课业负担,使学生的个性特长得到发展,潜能得到激发,创新意识、创新精神、实践能力显著增强;年内组织学生参加《全国大学生包装设计大赛》《第四届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛》《全国大学生“创新、创意、创业”电子商务大赛》6项国家级设计竞赛。

12、通过专业硕士点建设工作带动学科群建设和专业建设,实施学科专业的交叉与融合改革,创立学校学科专业的特色。年内将申报《基础英语听力》《西语口译》《日语视听(三年级)》《西方文化》等为重点课程,同时培育《高级英语》、《英语泛读》、《软件测试》、《数据结构》等精品课程;根据学校现设本科专业的综合水平,组织力量进一步提升“国际商务”、“旅游管理”、“英语翻译”、“日语翻译”、“云计算应用”等专业的综合实力,启动“数据信息处理与分析实验室”建设,为开展研究生教育提供实验实践基地。为部分专业申办专业硕士点创造条件。

13、根据学校规划,进一步优化科研项目建设和管理,建立以科研促教学、以科研助内涵发展的良性机制。继续组织好各类科研项目申报和实施;开展二年一次的校内科研成果评选;制订相关规章制度,防范学术失范或学术不端行为;建立健全科研人员考核评价体系,完善科研工作奖惩机制;对已结项并通过验收的科研积余经费进行梳理。

14、在继续做好与沪东中华造船集团、上海纺织控股集团的合作举办专科学历教育项目的基础上,鼓励学院积极寻找新的合作单位,建立专业教学指导委员会,年内计划建立“设计学学科专业指导委员会” 、“时尚设计(服装与服饰)专业指导委员会” 、“新闻传播专业指导委员会”等3个专业指导委员会。根据社会需求调整人才培养计划,加大对实践教学基地的投入,聘请具有实践经验的双师型教师,加强对学生实训、实习能力培养的指导;年内新增工程管理系与浦东房地产协会探讨校企合作办学模式,劳动与社会保障系与浦东地区四家单位签订实习实训基地。

15、在学院定编定岗的基础上,以建设结构、层次科学合理的教师梯队为目标,按照本科教学合格评估标准,年内争取引进副教授及以上教师1015名,青年教师50名左右;继续鼓励年轻教师攻读在职博士、硕士学位;积极申报国外访学项目;支持专业教师开展“产学研”践习活动;按照教育部要求优化辅导员队伍结构;选送优秀青年骨干教师参加市教委组织的培训、考察。

四、以核心价值体系教育为重点,以服务学生成长、成才为目的,为学生健康成长搭建发展平台。

16、学生工作的总体思路是:深入学习、贯彻落实党的十八大精神,结合学校创建上海民办高校示范校和本科教学合格评估的重头工作,开展爱党爱国爱社会主义教育和中国特色社会主义理想信念教育,引导学生树立正确的核心价值观。

17继续组织开展“大学生年度人物”、“大学生自强之星”等的先进评选工作,培养、发现、和宣传大学生典型,以优秀的青年群体形成示范带动效应;扶持“党员工作站”特色培育;加强对“希德讲坛”的指导和内涵建设,发挥“希德讲坛”在树德育人中的重要作用;发挥院系和班级心理委员在学生心理健康教育中的作用,建好心理健康网站;进一步完善学生资助体系,健全资助工作机构,重点关注单亲家庭、经济困难、学习困难等特殊学生群体,做好帮扶工作;配合学校“1+3的布局结构调整,做好学生的稳定工作,构建平安、和校园谐

18、鼓励和支持辅导员参加心理咨询师、职业指导师等国家职业资格证书的培训和考试,不断提升辅导员队伍的职业素养。组织开展第二届辅导员工作论坛、辅导员工作案例交流等活动,提升辅导员的工作水平和效率,鼓励辅导员参加科研,关心辅导员的工作与生活,改善辅导员的办公条件和住宿条件。

五、按照市教委的要求,按时完成已下达的政府专项资金项目建设;根据学校发展定位,实施校园基本建设工作。

19、按照市教委的要求,学校组织人员对历年已完成的项目进行自查,对尚未完成的项目及时向市教委进行备案。严格执行市教委对政府专项扶持资金的管理规定,修订和完善学校现行的专项资金使用的审批流程,明确项目负责人的职责,做好学校内审和政府财政委托第三方会计事务所的外审工作。

20、年内完成的主要项目是:(1)《校园信息化基础设施建设》及《数字化校园(一期)》的建设工作,做好校园信息化的推广、实施和培训工作,提升全校师生员工的信息化水平和应用能力,适应信息化过程中的流程重组和信息管理模式,提高管理效率;(2)《分布式交互语音教室建设和外语自主学习平台(一期)》建设;(3)《课程中心一期》的建设;(4)《金融学专业市级综合改革试点项目(1期)》;(5)计算机基础教研室的转型升级;(6) 学校信息化建设与管理机构及技术队伍建设等。

21、积极与市教委相关职能部门进行沟通,妥善安排学校“建新楼、改老楼”的项目建设,核心是院系实验室布局和学生应用能力提升。按调整后的两个校区的功能,编制布局结构图和校园详规。年内完成主要项目是:(1)金海校区图书馆的改建工程;(2)国际医学技术学院教学场地建设;(3)国际交流文化体验中心建设;(4)2万平方米综合实验实训大楼项目前期工作等。

六、以课程改革、推进国际化进程为重点,更多地为学生创造机会,按照“简洁、实用、档次”的基本要求,做好国际化建设的环境和氛围。

22以培养学生具备国际交流、理解、合作、竞争能力为核心,支持更多的学生参加学校现设的海外留学和游学项目,提高学生的综合素质;继续开展第三届“游学周”活动;根据学院需求,建立具有学院特色的国际交流与合作项目,争取每个学院和专业有稳定的海外合作伙伴和实质性合作项目,年内落实国际医技学院的国外合作方;在学科发展、学术交流、师生交流等方面形成学院或系的特色。

23、编制留学生课程模块,积极稳妥地发展来华留学生教育;在建立留学生实习基地的基础上,逐步形成“汉语+英语课程+实习”的模块组合;积极参与全英语市级精品课程建设,向上海市政府争取来华留学生奖学金;年底建立上海市欧美同学会杉达学院分会,发挥海外学成归来的教师学者在学科建设、英语课程、教学科研中的作用。

24、按照学校教学的实际需求,做好新一轮外籍教师的聘请和管理工作;根据学校“1+3布局调整对聘任外教带来的新问题,研究并制订相应的管理办法;做好“海外名师”项目结题和新一轮的申报工作;落实中外合作办学项目的自查自评工作,做好对相关项目进行审计工作。

七、积极参加教育部应用科技大学改革试点战略研究,为实行我校二次创业、实现新的跨越式发展创造条件。

25、根据教育部应用科技大学改革试点战略研究要求,以及我校创办应用型、国际化、高水平民办大学的规划发展目标定位,学校将以创建应用科技大学为目标,以与欧洲应用科技大学开展长期全方位的战略合作与交流为重点,通过系统学习和借鉴应用型科技大学先进的教育理念、治理结构、管理方式、运行模式与办学经验,确立我校应用型、国际化人才培养模式与培养途径、课程体系设置与教学方法、校企合作方式与运行机制。

26、依托教育部与上海市教委支持与帮助,与欧洲应用科技大学开展长期全方位的战略合作与交流。通过双方学校领导层面的定期互访与战略合作研究讨论,确立双方战略合作的框架协议、合作项目与具体行动计划。其中,重点是系统学习和借鉴校企合作的指导思想和具体实施方案,通过学习和交流、研究和比较,查找学校的不足与差距,制定创建应用型科技大学的改革与发展的规划、行动计划与实施方案。

27、与欧洲应用科技大学开设“3+1、“2+2等多种联合培养本科生“双学位”项目。开展校际学生交流合作项目,定期组织学生赴合作院校进行一学期的国际游学与实习, 同时组织对方学生来校交流学习,通过交流,强化学生的专业能力、创新能力、综合素质的培养,拓宽学生国际视野, 并基本通晓国际行业及其他相关领域的准则。

28、与欧洲应用科技大学合作院校开设教师与管理人员攻读博士与硕士学位项目,提升教师与管理人员学历层次与水平;组织教师与管理人员赴合作院校半年至1年访问学习、短期交流考察;与欧洲应用科技大学合作院校共同建立合作科研平台,组建若干研究团队,开展形式多样的相关学科领域的合作科研活动。

八、进一步优化管理体制,依法规范办学,提高工作效率。

29、继续完善学校各项制度,依法规范办学行为;全面落实学校信息公开、办事程序公开、校务公开工作,坚持民主办学;充分发扬集体智慧,科学决策学校发展中的重大事项。按照学校将管理工作中心逐步下移到二级学院管理的战略目标,研究二级学院的责、权、利,逐步落实在教学、财务、人事、学生等实行学校和学院的二级管理。

30、按照市教委对民办高校资产和财务分类管理制度,以及学校实行的董事会领导下的校长负责体制,以“三大报表”既资产负债表、损益表和现金流量表为抓手,做好学校财务管理工作,确保学校日常资金的正常运作;严格执行财务预决算制度和学校资产管理制度,在做好年度预算工作的基础上,加强以二级学院和各个职能部门为主的核算工作,逐步推出财务季报到月报;严格执行财务制度,规范教育收费。

九、关注师生员工利益,继续设立年度实事项目

31、经过学校有关职能部门的努力,去年的四项实事项目中,已完成其中三项:一是改善教师的办公条件已完成,教师和主要行政管理部门已搬入新建办公楼;二是建设变电站已完成,有关事项协调后即可为学生宿舍安装空调;三是教学楼之间的连廊已完成,教学楼一楼窗户已安装,保障师生在雨天的行走安全;第四项浴室中,完成了辅导员洗澡设施配置,学生浴室改建尚未实施,今年将继续完成。

32、今年的实事项目:一是给教职工增加工资;二是图书馆改建,改善图书馆的环境和设施;三是继续完成学生浴室的改建;四是(增加)

33、校园环境和校园文化建设。组织开展丰富多彩、积极向上的文化艺术体育活动;开展2013年阳光体育竞赛活动,组织学生参加上海市高校体育赛事活动;将德育与智育、体育、美育有机结合起来,使品牌的团学工作深入人心;改善学校卫生机构设施,注重饮食卫生管理、健康教育和学生体质健康达标;通过“上海市心理健康教育达标单位”验收;推进生态文明建设和低碳节能工作,建设节约型校园,争创和谐校园、平安校园。

34、校园安全和后勤服务。以维护校园稳定为目标,以提高安全防范为重点,以开展教育培训为手段,加强人防、物防、技防建设;完成教委下拨经费的技防建设工程;通过新区公安技防办验收;邀请上海市消防局、新区公安局等专业人员来校对新生开展入学消防安全知识、急救逃生、安全防范等教育培训;继续把好食品安全关,严格落实主副食品的入出货检查制度和食堂饭菜价格稳定工作。